LES VALEURS DE L'ASSOCIATION

 Les valeurs défendues par l'association demeurent les mêmes que dans le projet éducatif précédent. Elles doivent cependant être d'autant plus clairement et fortement affirmées et affichées que son activité augmente.

Clairement, la croissance de 35% du nombre d'enfants inscrits et du total de journées enfants de 55% entre 2007 et 2010 est une évolution que nous ne pensions pas si rapide.

Il nous a fallu réagir avec promptitude car nombre de parents se trouvaient dans des situations difficiles et il aurait été simple de demander une augmentation d'agréments sur Rots. Bien au contraire nous sommes allés défendre auprès de la Communauté de Communes la nécessité d'ouvrir un second site, ce qui n'était pas la solution la plus simple tant d'un point de vue humain que matériel et il faut bien le dire financier. Nous avons été entendu par la Communauté de Communes qui a dégagé les ressources nécessaires pour que nous puissions répondre à la demande accrue de ses administrés.

 Nous avons donc fait face à cette évolution sans renier nos valeurs fondamentales qui s'expriment comme suit envers les différents acteurs :

- les familles adhérentes -

• un accueil de qualité des enfants et des familles tenant compte de leur âge, de leur rythme et besoins,
• une mise en avant du faire ensemble plutôt que du consommer,
• une répartition sur plusieurs sites afin de maintenir des structures à taille humaine et d'être sur une assise géographique qui ait du sens pour un vaste territoire tel que Thue et Mue,
• un maintien de la convivialité et des relations interpersonnelles,
• un encadrement par de jeunes animateurs formés, fidélisés et ayant compris le projet éducatif,
• une relation particulière aux familles qui permet d'assurer un suivi et une transition dans la journée de l'enfant.

- les enfants et jeunes -

• l'accompagnement dans leur « grandissement » et ce aux différentes étapes de celui-ci,
• la valorisation du temps « gratuit » qui fait tant défaut à nos sociétés en perpétuel mouvement et que  tant d'enfants subissent,
• la défense et la mise en application de la coopération plutôt que delà compétition, de l'autonomie qui consiste en ce qui nous concerne à ce qu'un enfant parvienne à réagir avec discernement face à une  situation, de l'expérimentation et de la prise de responsabilité progressive,
• l'acceptation et le respect de l'altérité, de la diversité et du pluralisme,
• l'ouverture aux autres, l'échange de compétences et d'expériences, l'envie d'apprendre.

- la collectivité -

• l'inscription de nos actions dans la durée,
• la qualité plutôt que la quantité,
• l'intérêt collectif.

- les salariés -

• le respect des rôles et places de chacun,
• la co-construction des projets,
• le droit à la formation,
• l'échange, l'écoute et le dialogue,
• la reconnaissance.

- les membres du Conseil d'Administration -

• la liberté d'expression,
• la mise en commun des compétences et expériences de chacun, base de l'enrichissement mutuel,
• la coopération et l'esprit d'équipe,
• l'altruisme,
• la sincérité et le respect.

 Cet ambitieux projet puise sa force en chacun de nous et au-delà de la satisfaction apportée aux différents acteurs concernés, il est l'illustration qu'une politique jeunesse menée en concertation et capable de se remette en question a du sens et toute sa place sur un territoire tel que Thue et Mue.

Le Projet

Toutes les actions que l'association met en place sont issues d'une réflexion collective synthétisée dans notre projet éducatif.

Le projet éducatif a été élaboré par les élus de l'association et les salariés. Il présente les finalités éducatives de l'association, et les moyens qu'elle met en place pour atteindre ses objectifs.

Basé sur un diagnostic, une analyse du territoire et les bilans des expériences passées, ce projet présente les actions que l'association souhaite mettre en place pour les trois prochaines années.

Les grands objectifs du projet:

1. Réaffirmer la notion de qualité sur nos accueils de loisirs
2. Accompagner l'enfant et le jeune dans  son "grandissement"
3. Faire connaître le projet associatif auprès des différents partenaires
4. Faire des parents des partenaires dans nos accueils collectifs de mineurs

Le projet éducatif est disponible sur les accueils de nos structures.